die durch (1) definierte Verknüpfung einer (m × n)-Matrix A = (a ij) über \({\mathbb{K}}\) mit einer (n × p)-Matrix B = (b ij) über \({\mathbb{K}}\): \begin ...

\begin{eqnarray}(f\cdot g)(x):=f(x)g(x)\quad\quad (x\in \Re )\quad\quad (f,g\in {\mathfrak{F}})\end{eqnarray} erklärte Abbildung \(\because {\mathfrak{F}}\times ...

Malnehmen ist ein Kinderspiel. Wir lernen das schriftliche Multiplizieren in der Schule. Um das Produkt aus zwei beliebig großen Zahlen zu bilden, muss man nur das kleine Einmaleins von 1 bis 9 ...

Eins und eins ist zwei, zwei mal zwei ist vier – schon Kleinkinder verstehen Addition und Multiplikation. So einfach sie erscheinen, sind sie doch elementare Konzepte der Arithmetik und Zahlentheorie, ...

Mit Rechnen ist die logische Verknüpfung von bestimmten Objekten - in erster Linie Zahlen im Bereich der Mathematik - gemeint. Der Umgang mit Zahlen wird bereits ab der ersten Schulklasse der ...